Gotowość szkolna – Grupa VII

Co może zrobić Rodzić, aby wspierać dziecko w osiąganiu gotowości szkolnej? Fakt pójścia do szkoły stanowi bardzo ważny moment w życiu dziecka i rodziców, którzy z jednej strony cieszą się i są dumni, że ich dziecko rozpoczyna ten ważny etap, […]

Read more →

Zakładamy zielony ogródek w grupie VII

W ostatnim tygodniu lutego nasza uwaga skupiona była na zdrowym odżywianiu. Wzięliśmy udział w dwóch projektach powiązanych ze sobą tematycznie. Pierwszy projekt to: „Skąd się biorą produkty ekologiczne”, drugi „Kubusiowi Przyjaciele Natury”. Na zajęciach, podczas realizacji ww. projektów przypomnieliśmy sobie […]

Read more →

Dzień Nauki Polskiej w grupie VII

19 lutego każdego roku obchodzimy Dzień Nauki Polskiej (dzień urodzin Mikołaja Kopernika). W tym dniu wspominamy naszych największych naukowców, którzy przyczynili się do rozwoju cywilizacji. W przeddzień święta w ramach projektu „Spotkania z tekstem literackim” odwiedziliśmy bibliotekę szkolną. Tam obejrzeliśmy […]

Read more →

Poznajemy zawody świata artystycznego w gr. VII

W ostatnich trzech tygodniach karnawału poznawaliśmy świat artystów. Omawiając krąg tematyczny „W krainie muzyki”, słuchaliśmy utworów muzyki klasycznej („Zima” A. Vivaldiego, „Chatka na kurzej stopce” Musorgskiego, „Poranek” E. Griega i inne). Po wysłuchaniu utworów mieliśmy możliwość twórczej improwizacji ruchowej według […]

Read more →

Magiczne badania- codzienne eksperymentowanie w grupie VII

W ostatnim tygodniu zabawialiśmy się w badaczy. Odpowiadaliśmy na pytania : – Co to jest eksperyment, doświadczenie? -Kim jest badacz? W każdym dniu tygodnia przeprowadzaliśmy jeden eksperyment; 1) Czy woda potrafi wędrować? Do tego doświadczenia użyliśmy 6 szklanek ( zabarwiona […]

Read more →

Niech płynie kolęda w grupie VII

Ostatni czas przed  świętami Bożego Narodzenia upłynął nam na rozmowach o tradycjach tych świąt, oraz porządkach świątecznych wykonywanych w domach. Zastanawialiśmy się, jak dzieci mogą pomóc rodzicom, jakie czynności lubią wykonywać z mamą, a jakie z tatą.        […]

Read more →

Jesteśmy dobrzy dla innych- Gr. VII

06.XII to dzień, na który dzieci czekają cały rok. Nawet najmłodsi wiedzą, iż Św. Mikołaj wsławił się cudami i pomocą biednym oraz potrzebującym. Zasłynął jako człowiek o dobrym sercu, zadziwiał swoją serdecznością. Dlatego obchody tego święta są okazją do odkrywania […]

Read more →

Poznajemy symbole narodowe w gr VII

11.11 obchodzimy uroczystość odzyskania niepodległości. Jest to okazja do przybliżenia dzieciom wiadomości związanych z ojczyzną. Na zajęciach przedszkolaki poznały legendę „O Lechu, Czechu i Rusie”, gdzie dowiedziały się jak powstało państwo polskie. Podczas lekcji „Młody Patriota’ organizowanej z cyklu „Dzieciaki […]

Read more →

Jak dbamy o nasze zdrowie jesienią?

Jesień jest porą roku o zwiększonej zachorowalności, dlatego nie można było ominąć „kręgu tematycznego” związanego ze zdrowiem. Wprowadzeniem do tematu było spotkanie z higienistką szkolną- Panią Kasią, która przybliżyła dzieciom zasady związane z higieną.  Omówiła czynniki, które wpływają na nasze […]

Read more →

JĘZYK ANGIELSKI- GR.I, VII

Hello!   W tym tygodniu powiemy sobie o środkach transportu. Niektóre słówka z tej tematyki są Wam już znane, więc będzie to doskonała okazja do powtórki. TRANSPORT: Nauczymy się również nowej piosenki. Podczas śpiewania naśladujcie pojawiające się pojazdy w piosence. […]

Read more →

JĘZYK ANGIELSKI- GR.I, VII

Hello!   W tym tygodniu poznamy nazwy zwierzątek morskich w języku angielskim oraz nauczymy się nowej piosenki. SEA ANIMALS- ZWIERZĘTA MORSKIE Posłuchajcie piosenki „Down in the deep blue sea” o zwierzątkach morskich. Podczas drugiego słuchania spróbujcie pokazywać zwierzątka na powyższych […]

Read more →

JĘZYK ANGIELSKI- GR.I, VII

HELLO! Dziś poćwiczymy słownictwo, które poznaliśmy w zeszłym tygodniu, poznamy nową piosenkę o kwiatach i utrwalimy nazewnictwo kolorów. Popatrzcie na obrazki i nazwijcie, to co na nich widzicie: Możecie zagrać w grę „What is missing”– zamknijcie oczy,a mamusia lub tatuś […]

Read more →

JĘZYK ANGIELSKI- GR. I, VII

Hello! Dziś nauczymy się słówek związanych z wiosną: spring– wiosna a bird– ptak a bee– pszczoła a ladybug– biedronka a butterfly– motyl a frog– żaba a mosquito– komar Zaśpiewajcie piosenkę z pokazywaniem w tematyce wiosny „Spring is here”: Tekst piosenki: […]

Read more →

PIĄTEK- PIKNIK RODZINNY- GR. VII

1.”Rodzinka”- zabawa paluszkowa. Nauczcie się rymowanki o rodzinie, pokazując odpowiednie paluszki. Ten duży- to dziadziuś (pokazujemy kciuk) A obok – babunia (pokazujemy palec wskazujący) Ten w środku -to tatuś. (palec środkowy) A przy nim- mamunia. (palec serdeczny) A to jest- […]

Read more →

CZWARTEK- POMAGAMY MAMIE I TACIE, GR. VII

1.Dzisiaj spróbujemy zachęcić dzieci do pomagania rodzicom w codziennych obowiązkach. Powiedzcie dziecku, że pomaganie drugiemu człowiekowi, a w szczególności rodzicom, jest bardzo ważne. Dajcie dziecku do zrozumienia, że czasem jesteście zmęczeni domowymi obowiązkami i byłoby Wam bardzo miło gdyby dziecko […]

Read more →

JĘZYK ANGIELSKI- GR. I, VII

Drogie Dzieci i Rodzice, W tym tygodniu nauczymy się nazw owoców w języku angielskim: FRUIT- OWOCE an apple- jabłko a pear- gruszka an orange- pomarańcza a strawberry- truskawka a plum- śliwka a banana- banan I like…- Ja lubię… Piosenka „Fruit […]

Read more →

ŚRODA-MOJA RODZINA, GR.VII

1.Drodzy Rodzice, porozmawiajcie z dzieckiem na temat Waszej rodziny. Zapytajcie pociechę:  Co to jest rodzina? Kto należy do naszej rodziny? Co lubicie robić ze swoją rodziną? Co jest najważniejsze w rodzinie? Co sprawia, że rodzina jest szczęśliwa? Wyciągnijcie albumy ze […]

Read more →

Lubię robić niespodzianki – grupa VII

Moi rodzice. Zaprośmy dziecko do zabawy naśladowczej. Niech spróbuje pokazać co w domu robi mama i co robi tata, np. tata naprawia szafkę, mama pracuje przy komputerze, tata wyrzuca śmieci, mama czyta książkę – wszystkie czynności dzieci naśladują ruchem. Następnie […]

Read more →

PONIEDZIAŁEK- MOI RODZICE, GR. VII

W tym tygodniu nasze propozycje będą dotyczyły tematu kompleksowego ŚWIĘTO MAMY I TATY. Naszym celem będzie uświadomienie dziecku roli dwóch najważniejszych osób w jego życiu- mamusi i tatusia. 1.Przeczytajcie dziecku wiersz Natalii Łasochy pt. „Co słychać w domu?” (materiał zaczerpnięty […]

Read more →

Muzyczne opowieści – grupa VII

Taniec. Opowiedzmy dziecku o tańcu. Powiedzmy, że są różne rodzaje tańców, że kiedyś tańczono inaczej, ale zawsze taniec był ważny, dawał ludziom radość i pozwalał wyrażać emocje. Włączmy dziecku filmiki prezentujące różne rodzaje tańców, a następnie porozmawiajmy z nim na […]

Read more →

CZWARTEK- UCZYMY SIĘ WYRAŻAĆ EMOCJE, GR. VII

„Moje emocje”- zabawa z rymowanką. Mówimy rymowankę i wykonujemy czynności w nawiasach. Smutna minka tak wygląda, (pokazujemy smutną minę) Złość spod oka gdzieś spogląda, (pokazujemy, jak się złościmy) Lecz ja uśmiech dzisiaj mam, (uśmiechamy się do dziecka) Całą radość tobie dam! (możemy połaskotać dłońmi […]

Read more →

JĘZYK ANGIELSKI- GR. I, VII

Hello! W tym tygodniu utrwalimy sobie słownictwo związane z emocjami i uczuciami w języku angielskim. Poznawaliśmy takie słówka i zwroty: How are you?- Jak się masz? I’m happy!- Jestem radosny! I’m sad.- Jestem smutny. I’m scared.- Jestem przestraszony. I’m sleepy.- […]

Read more →

Jak pozbyć się strachu? – Grupa VII

Strach. Dziś spróbujemy kształtować w dziecku umiejętność radzenia sobie ze strachem, zachęcić do rozpoznawania i określania emocji. Przeczytajmy dziecku następujący wiersz: Przytul stracha Małgorzata Strzałkowska Strach ma strasznie wielkie oczy, strasznym wzrokiem wokół toczy… Lecz gdy go za uszkiem głaszczę, […]

Read more →

KOLOROWE EMOCJE- WTOREK GR. VII

1.”Kolorowy potwór”- słuchanie książeczki. Dziś posłuchamy czytanej książeczki „Kolorowy potwór” Anny Llenas. Książka w bardzo prosty i ciekawy sposób przybliża dzieciom temat emocji. Bohaterem jest pewien Potwór, któremu pomieszały się uczucia, a mała dziewczynka pomaga mu je uporządkować w słoikach. […]

Read more →

Wrażenia i uczucia – grupa VII

„Co ja czuję?” Tematem tego tygodnia będą emocje. Porozmawiajmy z dzieckiem o sytuacjach, które budzą skrajnie różne emocje: radość i smutek. Powiedzmy dziecku co sprawia, że my jesteśmy radośni i smutni, następnie spytajmy dziecko o to samo. Zwróćmy uwagę na […]

Read more →

PIĄTEK- INSTRUMENTY WOKÓŁ NAS gr.VII

Dzień dobry Rodzice i Dzieci, przesyłam propozycje na piątek: 1. „Jaki to muzyk?”- ćwiczenie słownikowe, wzbogacanie słownictwa. Pokażcie dzieciom obrazki i zapytajcie na jakich instrumentach grają poszczególni muzycy. Następnie zachęćcie dzieci, by dokończyły zdania. Pani, która gra na skrzypcach to… […]

Read more →

Mała orkiestra – grupa VII

Rytmy z instrumentów. Poprośmy dziecko, by ułożyło prosty rytm z przedstawionych poniżej obrazków, czyli by ułożyło je w określonej kolejności. Zacznijmy od dwóch instrumentów, np. gitara, harfa, harfa, gitara, harfa, harfa; gdy dziecko sobie z tym radzi przechodzimy do trzech, […]

Read more →

JĘZYK ANGIELSKI- GR. I, VII

Dzień dobry Dzieci i Rodzice,   w tym tygodniu powtórzymy sobie nazwy zabawek w języku angielskim. Na zajęciach poznawaliśmy takie słówka i zwroty: a doll- lalka a teddy bear- miś a car- samochód a ball- piłka a kite- latawiec a […]

Read more →

Dziś będziemy mówić o muzyce wokół nas.   Przeczytajcie dzieciom opowiadanie T. Kruczka „Leśne dźwięki” ilustrowane obrazkami: Leśne dźwięki Tomasz Kruczek Dzisiaj przed przedszkolem czekał na nas wielki biały autobus. Wszyscy byliśmy bardzo podekscytowani, bo mieliśmy pojechać na wycieczkę do […]

Read more →

Instrumenty – grupa VII

• „Koncert”. Obejrzyjmy z dzieckiem fragment koncertu orkiestry. Zapytajmy co tworzą ludzie, którzy występują. Kim oni są? Skąd muzycy wiedzą, że mają grać? Na ilu instrumentach w orkiestrze gra jeden muzyk? Kim jest dyrygent? • „Wesołe instrumenty”. Zaproponujmy dziecku zabawę […]

Read more →

PONIEDZIAŁEK-WESOŁE PIOSENKI

W tym tygodniu naszym tematem będzie muzyka.   Może macie jakieś instrumenty w domu? Jeśli tak, zgromadźcie je w jednym miejscu, nazwijcie i spróbujcie na nich zagrać. Pewnie macie w domu dzwonki chromatyczne (cymbałki). Zaprezentujcie dzieciom jak zagrać na nich […]

Read more →

Symbole narodowe – grupa VII

„Warszawa” – przeczytajmy dziecku legendę napisaną przez Wandę Chotomską pt. „Wars i Sawa”: Dawno, bardzo dawno temu, nad brzegiem Wisły mieszkał młody rybak Wars. Któregoś dnia, gdy szedł nad rzekę, by zarzucić sieci, usłyszał piosenkę: Siedem fal mnie strzeże i […]

Read more →

JĘZYK ANGIELSKI- GR. I, VII

W tym tygodniu powtórzymy nazwy części ciała: eyes– oczy a nose– nos a mouth– usta ears– uszy a head– głowa a tummy– brzuch hands– dłonie arms– ręce legs– nogi feet– stopy a finger– palec u ręki Touch your…- Dotknij… Zachęcam […]

Read more →

ŚRODA- POLSKA TO MÓJ KRAJ

Przeczytajcie dzieciom wiersz Barwy ojczyste Janczarskiego i spróbujcie nauczyć się go na pamięć. Uczenie się na pamięć to dla dzieci niezwykle ważne ćwiczenie koncentracji. Barwy ojczyste Czesław Janczarski Powiewa flaga, gdy wiatr się zerwie. A na tej fladze biel jest […]

Read more →

Moja miejscowość – grupa VII

„Moja miejscowość” – porozmawiajmy z dzieckiem na temat naszego miejsca zamieszkania. Co lubimy w naszej miejscowości, co byśmy w niej zmienili, co jest w niej wyjątkowego, gdzie możemy chodzić na spacery. Spytajmy dziecko czy wie, jak nazywa się miejscowość i […]

Read more →

PONIEDZIAŁEK- MÓJ DOM

1. Przeczytajcie dzieciom fragment wiersza Dom Bernat. Dom (fragment) Anna Bernat Zwierzęta kochają i łąkę i las, a ryby swą rzekę jak nikt. Ptaki tu drzewa mają, by wracać do gniazd, a kwiaty w ogrodzie swój świat […] Na ziemi […]

Read more →

W bibliotece – grupa VII

► Porozmawiajmy z dzieckiem na temat różnicy między księgarnią a biblioteką; w księgarni kupujemy, a w bibliotece wypożyczamy. Wyjaśnijmy dlaczego ważne jest zachowanie porządku w książkach. ► „Twoja biblioteka” – posłuchajmy z dzieckiem piosenki. ► „Tajemnicza książka” – kładziemy książkę […]

Read more →

CZWARTEK- W KSIĘGARNII

23 kwietnia obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Książki, dlatego dzisiaj mam dla Was takie propozycje: Co to jest księgarnia?- rozmowa z dzieckiem. Zapytajcie dziecka, czy wie, co to takiego jest „księgarnia”. Wyjaśnijcie dziecku co to za miejsce, może już tam kiedyś […]

Read more →

JĘZYK ANGIELSKI- GR. I, VII

Dzień dobry,   dziś zachęcam do powtórzenia nazw członków rodziny. Na zajęciach poznawaliśmy takie słówka i zwroty: mummy-mama daddy– tata sister– siostra brother– brat baby– dzidziuś I love my…- Kocham mojego/moją…   Śpiewaliśmy piosenkę „Finger family” Tekst piosenki: Daddy finger, […]

Read more →

„Kot w butach” – grupa VII

► Porozmawiajmy z dzieckiem na temat bajki „Kot w butach”, zwracając uwagę na odróżnienie świata fikcyjnego od rzeczywistego. Jeżeli nie mamy tej bajki w domowej biblioteczce, możemy np. włączyć dziecku słuchowisko autorstwa Artura Oppmana, czytane przez Małgorzatę Matuszewską. ► „Zabawy […]

Read more →

WTOREK- JAK POWSTAJE PAPIER?

Przygotujcie różne rodzaje papieru- kartka z bloku, szary papier, papier dekoracyjny, tekturę, bibułę, papier kolorowy, papier ścierny, chusteczki higieniczne, papier toaletowy. Niech dzieci zbadają zgromadzony papier za pomocą dotyku. Poproście, by opisały jego fakturę: gładki, chropowaty, pomarszczony, śliski, szeleszczący, sztywny, […]

Read more →

Ulubione książki – grupa VII

• Tematem przewodnim tego tygodnia będą książki. Rozpocznijmy od przejrzenia domowej biblioteczki dziecka. Bierzmy po kolei książki do ręki. Niech dziecko ogląda okładkę, przegląda strony. Jeśli trafi na swoją ulubioną książkę niech opowie o niej, jeśli trafi na taką, której […]

Read more →

PIĄTEK- CZYSTA RZEKA

Drodzy Rodzice, przeczytajcie dzieciom fragment wiersza J. Papuzińskiej „Chora rzeka”. Chora rzeka (fragment) Joanna Papuzińska Śniła się kotkowi rzeka, wielka rzeka, pełna mleka… Tutaj płynie biała rzeka. Jak tu pusto! Drzewo uschło… Cicho tak – ani ptak, ani ważka, ani […]

Read more →

Ekoprzyjaciele – grupa VII

Tematem dzisiejszego dnia są ekoprzyjaciele. • Przygotujmy plastikowe nakrętki z butelek, w różnych kolorach. Narysujmy na kartkach koła w takich samych kolorach i poprośmy dziecko, by je odpowiednio uporządkowało, (czerwone nakrętki do czerwonego okręgu), a następnie przeliczyło. Postarajmy się, by […]

Read more →

JĘZYK ANGIELSKI- GR. I, VII

Hello everyone!   W tym tygodniu powtórzymy nazwy ubrań w języku angielskim, których uczyliśmy się na zajęciach. Put on your…– Załóż…. Take off..– Zdejmij… Na zajęciach śpiewaliśmy także piosenkę, udając ubieranie poszczególnych części garderoby.   „Put on your shoes” Put […]

Read more →

ŚRODA- SPRZĄTANIE ŚWIATA

„Nasza planeta Ziemia”- porozmawiajcie z dzieckiem na temat naszej planety. Dobrym pomysłem byłoby pokazanie dziecku globusa, ale można również posłużyć się fotografią Ziemi. Wytłumaczcie dzieciom, że mieszkamy na planecie, która nazywa się Ziemia. Określcie jej kształt. Ziemia znajduje się w […]

Read more →

Dbamy o naszą planetę – Grupa VII

Temat tygodnia: Dbamy o naszą planetę. Temat dnia: Czysto wokół nas. • W tym tygodniu tematem przewodnim będzie ekologia. Pomóżmy dzieciom zrozumieć jak ważne jest szanowanie przyrody i dbanie o nią. Przy pomocy wiersza Danuty Gellner możemy wyjaśnić pojęcie przyroda: […]

Read more →

PIĄTEK- NA ŚWIĄTECZNYM STOLE

Przygotowania do Świąt Wielkanocnych są wspaniałą okazją do efektywnego spędzania czasu z dziećmi. Warto włączać dzieci w pomaganie w obowiązkach domowych takich jak pieczenie i gotowanie, gdyż pozwala im to na poznawanie świata poprzez zmysły oraz eksperymentowanie, a przede wszystkim […]

Read more →

Pisanki, kraszanki… Grupa VII

Temat kompleksowy: Wielkanoc. Temat dnia: Pisanki, kraszanki, malowane jaja. • „Pisanki wielkanocne” – zabawa matematyczna, ćwiczenia w klasyfikacji i liczeniu, układanie pisanek według wzrastającej liczby wzorów. Przygotujmy 6 papierowych jajek z narysowanymi na nich paskami, od 1 do 6 (jedno […]

Read more →

JĘZYK ANGIELSKI- GR. I, VII

Za oknem mamy piękną wiosnę, więc w tym tygodniu zachęcam do powtórzenia i utrwalenia opisywania pogody w języku angielskim. Na zajęciach poznawaliśmy takie zwroty: It’s sunny.– Jest słonecznie. It’s rainy.– Jest deszczowo. It’s cloudy.– Jest pochmurnie. It’s snowy.– Pada śnieg. […]

Read more →

Wielkanocne tradycje – grupa VII

Temat kompleksowy: Wielkanoc. Temat dnia: Wielkanocne tradycje. 1) Posłuchajmy z dzieckiem piosenki „Pisanki, kraszanki, skarby wielkanocne”, dostępnej pod linkiem: https://www.youtube.com/watch?v=qKY9oeELKn4. Opowiedzmy o naszych wspomnieniach z dzieciństwa związanych z Wielkanocą, spytajmy dziecko jak chciałoby spędzić te święta. Wspólnie udekorujmy dom ozdobami […]

Read more →

PONIEDZIAŁEK- PRZYGOTOWANIA DO ŚWIĄT

W tym tygodniu naszym tematem będą nadchodzące Święta Wielkanocne. W tym roku będziemy je obchodzić nieco inaczej, dlatego myślę, że warto porozmawiać z dzieckiem o tradycjach i symbolach Wielkanocy. Pomocne w tym będą wielkanocne karty obrazkowe, które znajdziecie tu https://przedszkolankowo.pl/wp-content/uploads/2017/03/WIELKANOC-PLANSZE.pdf […]

Read more →

Skąd się bierze ser? – Grupa VII

Temat kompleksowy: Praca rolnika Temat dnia: Skąd się bierze ser? 1) Opowiedzmy dziecku o tym, jak z mleka powstaje ser. Warto wspomnieć też o tym, że mleko jest niezbędnym i najbardziej wartościowym składnikiem diety człowieka, jest najlepszym źródłem wapnia, który […]

Read more →

JĘZYK ANGIELSKI- GR. I i VII

Drodzy Rodzice i Dzieci,   Zachęcam Was do powtórzenia i utrwalenia sposobu przedstawiania się, nazw kolorów i liczebników w języku angielskim. Posłużą nam do tego piosenki. Przedstawianie się. Zachęćcie dziecko, by spróbowało przedstawić się w języku angielskim. 2. Kolory: Wykorzystamy […]

Read more →

CZWARTEK- MATEMATYCZNE ZABAWY WIOSNĄ

  Zabawa paluszkowa- rozgrzewka. Mówcie wierszyk i pokazujcie: Mam 10 palców małych do zabawy doskonałych. (dzieci podnoszą dłonie do góry, na wysokości twarzy) Mogę wszystko zrobić nimi – paluszkami malutkimi! (dzieci nadal trzymają dłonie na wysokości twarzy i dodatkowo ruszają […]

Read more →

Środa – grupa VII

Temat kompleksowy: Praca rolnika Temat dnia: Ale jaja! 1) Pobawmy się z dziećmi w teatrzyk. Wytnijmy z papieru jajko, pisklę i kurę, ewentualnie inne postacie, możemy się dać ponieść wyobraźni. Pozwólmy dziecku je ozdobić samodzielnie, na pewno będą wtedy dla […]

Read more →

WTOREK- DZIEŃ W GOPODARSTWIE

Temat kompleksowy: Praca rolnika Temat dnia: Dzień w gospoddarstwie 1) Dzisiaj nauczymy dzieci piosenki o rolniku Rolnik sam w dolinie.  https://www.youtube.com/watch?v=fnXMYTQehn4 Zapewne każdy rodzic zna ten utwór z czasów swojego dzieciństwa. Na sam początek, warto włączyć dziecku piosenkę kilka razy […]

Read more →

„Na polu” – grupa VII

Drodzy Rodzice! ► Tematem przewodnim tego tygodnia będzie praca rolnika. Siądźmy wspólnie z dzieckiem i opowiedzmy mu jak wygląda praca na polu. Opowiedzmy o oraniu pola, sianiu zbóż, nawożeniu i opryskiwaniu. Zwróćmy uwagę na bezpieczeństwo podczas wykonywania tych prac. Pokażmy […]

Read more →

Krowa i jej dary- gr. VII

Temat kompleksowy- Zwierzęta na wiejskim podwórku Temat dnia: Krowa i jej dary   Na początek czytamy dziecku zagadkę, dziecko próbuje odgadnąć o jakim zwierzątku jest mowa:   Kiedy się w oborze, Do syta nie naje, Wtedy głośno ryczy I mleka […]

Read more →

JĘZYK ANGIELSKI- GR.I, VII

Drodzy Rodzice i Dzieci, w tym miesiącu mieliśmy poznawać słówka i zwroty z tematyki Animals- Zwierzęta. Niestety, w związku z zaistniałą sytuacją trudno będzie zrealizować nam ten cel. Bardzo Was zachęcam, byście w miarę możliwości ćwiczyli ze swoim dzieckiem, wykorzystując […]

Read more →

CZWARTEK- MAŁY I DUŻY TRAKTOREK

Drodzy rodzice! ► Przygotujcie dla dzieci cztery kółka różnej wielkości, w kolorze czerwonym, zielonym, niebieskim i żółtym. Jeśli nie macie kolorowych kartek, można je pokolorować. Poproście, by dziecko ułożyło kółka w kolejności od najmniejszego do największego, a następnie, by powiedziało, […]

Read more →

ŚRODA- ODGŁOSY Z WIEJSKIEGO PODWÓRKA

Drodzy Rodzice, Przeczytajcie dzieciom wierszyk Małgorzaty Strzałkowskiej „Zabawa w rymy” i poproście dzieci, by naśladowały głosy zwierząt z wiejskiego podwórka, gdy przerwiecie recytację. Zabawa w rymy Małgorzata Strzałkowska Raz wybuchła na podwórku awantura, bo zginęły pewnej kurze cztery pióra! Kura […]

Read more →