„Dary Jesieni” – grupa I W minionym tygodniu przedszkolaki zapoznały się ze zmianami, jakie przynosi ze sobą jesień, jak również odkryły, czym są dary jesieni. Dzieci poznały budowę drzew, ich niektóre gatunki oraz nauczyły się rozpoznawać ich liście. A sprzyjająca […]

Read more →

JĘZYK ANGIELSKI- GR.I, VII

Hello!   W tym tygodniu powiemy sobie o środkach transportu. Niektóre słówka z tej tematyki są Wam już znane, więc będzie to doskonała okazja do powtórki. TRANSPORT: Nauczymy się również nowej piosenki. Podczas śpiewania naśladujcie pojawiające się pojazdy w piosence. […]

Read more →

JĘZYK ANGIELSKI- GR.I, VII

Hello!   W tym tygodniu poznamy nazwy zwierzątek morskich w języku angielskim oraz nauczymy się nowej piosenki. SEA ANIMALS- ZWIERZĘTA MORSKIE Posłuchajcie piosenki „Down in the deep blue sea” o zwierzątkach morskich. Podczas drugiego słuchania spróbujcie pokazywać zwierzątka na powyższych […]

Read more →

JĘZYK ANGIELSKI- GR.I, VII

HELLO! Dziś poćwiczymy słownictwo, które poznaliśmy w zeszłym tygodniu, poznamy nową piosenkę o kwiatach i utrwalimy nazewnictwo kolorów. Popatrzcie na obrazki i nazwijcie, to co na nich widzicie: Możecie zagrać w grę „What is missing”– zamknijcie oczy,a mamusia lub tatuś […]

Read more →

JĘZYK ANGIELSKI- GR. I, VII

Hello! Dziś nauczymy się słówek związanych z wiosną: spring– wiosna a bird– ptak a bee– pszczoła a ladybug– biedronka a butterfly– motyl a frog– żaba a mosquito– komar Zaśpiewajcie piosenkę z pokazywaniem w tematyce wiosny „Spring is here”: Tekst piosenki: […]

Read more →

JĘZYK ANGIELSKI- GR. I, VII

Drogie Dzieci i Rodzice, W tym tygodniu nauczymy się nazw owoców w języku angielskim: FRUIT- OWOCE an apple- jabłko a pear- gruszka an orange- pomarańcza a strawberry- truskawka a plum- śliwka a banana- banan I like…- Ja lubię… Piosenka „Fruit […]

Read more →

,,Majowa łąka”- propozycje zajęć dla dzieci z gr I

Temat zajęć: ,, na łące”- wycieczka połączona z zabawami badawczymi. Podpatrywanie roślin i zwierząt. Ćwiczenia oddechowe. Kolorowanie wg wzoru. ,,Bocian i żaby”- zab ruch z elem biegu ,,Zielnik”- praca plastyczna. Tworzenie albumu z roślinami.     Przebieg. ,,Na łące”- wycieczka […]

Read more →

JĘZYK ANGIELSKI- GR. I, VII

Hello! W tym tygodniu utrwalimy sobie słownictwo związane z emocjami i uczuciami w języku angielskim. Poznawaliśmy takie słówka i zwroty: How are you?- Jak się masz? I’m happy!- Jestem radosny! I’m sad.- Jestem smutny. I’m scared.- Jestem przestraszony. I’m sleepy.- […]

Read more →

,,Wrażenia i uczucia”- propozycje zajęć zdalnych dla dzieci z gr I

Temat kompleksowy: ,, Wrażenia i uczucia” Temat zajęć: ,, Co mnie cieszy”- rozmowa na temat sytuacji wywołujących różne uczucia na podstawie doświadczeń dzieci. Doskonalenie umiejętności odczytywa­nia sygnałów niewerbalnych. Wspomaganie rozwoju małej motoryki i umie­jętności matematycznych. Przebieg. Obejrzyjcie ilustracje. Co one […]

Read more →

JĘZYK ANGIELSKI- GR. I, VII

Dzień dobry Dzieci i Rodzice,   w tym tygodniu powtórzymy sobie nazwy zabawek w języku angielskim. Na zajęciach poznawaliśmy takie słówka i zwroty: a doll- lalka a teddy bear- miś a car- samochód a ball- piłka a kite- latawiec a […]

Read more →

,, Jaki to instrument”- propozycje zajęć zdalnych dla dzieci z gr I

Poniedziałek 4.05.2020 Temat kompleksowy: ,,W krainie muzyki” Temat zajęć: ,, Jaki to instrument”- rozmowa nt instrumentów, na podstawie doświadczeń dzieci oraz nagrania. Naśladowanie  odgłosów instru­mentów. Doskonalenie poprawnej emisji głosu, dykcji i oddechu przez naśladowa­nie dźwięków instrumentów. Przebieg: dzisiaj chciałam przedstawić […]

Read more →

JĘZYK ANGIELSKI- GR. I, VII

W tym tygodniu powtórzymy nazwy części ciała: eyes– oczy a nose– nos a mouth– usta ears– uszy a head– głowa a tummy– brzuch hands– dłonie arms– ręce legs– nogi feet– stopy a finger– palec u ręki Touch your…- Dotknij… Zachęcam […]

Read more →

JĘZYK ANGIELSKI- GR. I, VII

Dzień dobry,   dziś zachęcam do powtórzenia nazw członków rodziny. Na zajęciach poznawaliśmy takie słówka i zwroty: mummy-mama daddy– tata sister– siostra brother– brat baby– dzidziuś I love my…- Kocham mojego/moją…   Śpiewaliśmy piosenkę „Finger family” Tekst piosenki: Daddy finger, […]

Read more →

,,Tajemnice książek”- propozycje zajęć i zabaw zdalnych dla dzieci grI

Temat kompleksowy: ,,Tajemnice książek”   Przebieg: ,,Papiernia”- zabawa relaksacyjna. Papiernia1 Natalia Łasocha Wczesnym rankiem idź do lasu,                  Dzieci palcami wskazującymi na przemian „spa­cerują” po plecach kolegi. drwal tam drzewa tnie.                                             Krawędzią dłoni delikatnie kreślą linię w poprzek jego pleców. Potem […]

Read more →

JĘZYK ANGIELSKI- GR. I, VII

Hello everyone!   W tym tygodniu powtórzymy nazwy ubrań w języku angielskim, których uczyliśmy się na zajęciach. Put on your…– Załóż…. Take off..– Zdejmij… Na zajęciach śpiewaliśmy także piosenkę, udając ubieranie poszczególnych części garderoby.   „Put on your shoes” Put […]

Read more →

Propozycje zajęć zdalnych dla grupy I

14.04.2020- poniedziałek Temat kompleksowy: ,, Dbamy o naszą planetę” Temat dnia: ,, Jestem przyjacielem przyrody” Cele ogólne: – rozwijanie u dzieci spostrzegawczości i koncentracji uwagi; – rozwijanie umiejętności orientowania się w przestrzeni i w schemacie własnego ciała.   Przebieg: ,,Wielka […]

Read more →

JĘZYK ANGIELSKI- GR. I, VII

Za oknem mamy piękną wiosnę, więc w tym tygodniu zachęcam do powtórzenia i utrwalenia opisywania pogody w języku angielskim. Na zajęciach poznawaliśmy takie zwroty: It’s sunny.– Jest słonecznie. It’s rainy.– Jest deszczowo. It’s cloudy.– Jest pochmurnie. It’s snowy.– Pada śnieg. […]

Read more →

,,Jakie są tradycje Świąt Wielkanocnych”- propozycje zajęć dla gr I

Temat kompleksowy: ,,Wielkanoc” Temat zajęć: ,,Jakie są tradycje Świąt Wielkanocnych.” CELE OGÓLNE: – zapoznanie dzieci ze zwyczajami i obrzędami świątecznymi; Przebieg: Słuchowisko na podstawie opowiadania A. Galicy pt. ,,Bajeczka wielkanocna”. Bajeczka wielkanocna Agnieszka Galica Wiosenne słońce tak długo łaskotało promykami […]

Read more →

,,Wielkanoc”- propozycje zabaw dla grupy I

Temat kompleksowy: ,, Wielkanoc” Temat zajęć: ,,Jak przygotowujemy się do Świąt Wielkanocnych”- słuchanie opowiadania. Rozmowa nt treści. Kształtowanie umiejętności uważnego słuchania opowiadania dotyczącego przy­gotowań do Wielkanocy i wypowiadania się na jego temat. Nauka piosenki.   Cele ogólne: – kształtowanie umiejętności […]

Read more →

JĘZYK ANGIELSKI- GR. I i VII

Drodzy Rodzice i Dzieci,   Zachęcam Was do powtórzenia i utrwalenia sposobu przedstawiania się, nazw kolorów i liczebników w języku angielskim. Posłużą nam do tego piosenki. Przedstawianie się. Zachęćcie dziecko, by spróbowało przedstawić się w języku angielskim. 2. Kolory: Wykorzystamy […]

Read more →

,,Jakie maszyny pomagają rolnikowi”- scenariusz zajęć dla grupy I

środa 1.04. Temat kompleksowy,, Praca rolnika” Temat zajęć: ,,Jakie maszyny pomagają rolnikowi”- rozmowa z dzieckiem na podstawie obejrzanego filmu oraz doświadczeń dzieci. Wprowadzenie do globalnego czytania wyrazów: kombajn, traktor, pług. Wyjaśnienie znaczenia i zastosowania niektórych maszyn w gospodarstwie. CELE OGÓLNE: […]

Read more →

,,W polu”- scenariusz zajęć zdalnych dla grupy I

Tematyka kompleksowa ,,Praca rolnika” Temat zajęć ,, W polu ”- praca plastyczna tech kolażu. Doskonalenie umiejętności zagospodarowania powierzchni. Założenie uprawy rzeżuchy.   CELE OGÓLNE: –  budowanie wiedzy dzieci na temat cyklu rozwoju roślin, – rozwijanie u dzieci umiejętności wnikliwej obserwacji […]

Read more →

zajęcia zdalne grupa I- ,,Moja ferma”-

27.03- piątek Temat Kompleksowy,, Zwierzęta na wiejskim podwórku” temat zajęć: „W gospodarstwie” –lepienie z gotowanej plasteliny zwierząt żyjących na wsi. Tworzenie wiejskiej zagrody. eksperymenty z mlekiem. przebieg „W gospodarstwie” –lepienie z gotowanej plasteliny zwierząt żyjących na wsi. Tworzenie wiejskiej zagrody. […]

Read more →

JĘZYK ANGIELSKI- GR.I, VII

Drodzy Rodzice i Dzieci, w tym miesiącu mieliśmy poznawać słówka i zwroty z tematyki Animals- Zwierzęta. Niestety, w związku z zaistniałą sytuacją trudno będzie zrealizować nam ten cel. Bardzo Was zachęcam, byście w miarę możliwości ćwiczyli ze swoim dzieckiem, wykorzystując […]

Read more →

grupa I- scenariusz zajęć zdalnych

Temat kompleksowy,, Zwierzęta na wiejskim podwórku” Temat zajęć ,, Czyje to jajko” CELE OGÓLNE: – rozwijanie percepcji wzrokowej poprzez dostrzeganie podobieństw i różnic, – nabywanie umiejętności konstruowania gry, – usprawnianie motoryki małej.   1. ,,Wyścig kurek do mety” – konstruowanie […]

Read more →

,,zwierzęta na wiejskim podwórku”- gr I

Środa Drogie Dzieci! Witam Was w środę. Dzisiaj przygotowałam dla Was takie zajęcia. Miłej zabawy! Temat kompleksowy: ,,Zwierzęta na wiejskim podwórku” Temat dnia: ,,Podwórkowa orkiestra” Temat zajęć: ,,Dzień na wsi” – słuchanie wierszyka i rozmowa na jego temat. Zabawy z […]

Read more →